记线上辅导志愿活动

2020年3月1日星期日，今晚我又一次线上为韩楚诺小朋友辅导功课，这个活动隶属于华体会平台（中国）科技公司,团委组织的“战役前线医务工作人员子女线上辅导志愿服务活动”，这是我与楚诺小朋友的第六次线上视频了。

在上一次的辅导中，我们进行了语文识字的学习，形式是让小朋友读一些童谣，并且标出自己不认识的字。我发现楚诺很喜欢这种形式，因为童谣读起来朗朗上口，而且在语境中一些字词也更容易记忆。所以今天我又采取了这种形式，另外在这个过程中，我还带她一起比较了一些形似字，讲解了一些关于部首偏旁的知识点。我还让楚诺读了几首古诗并试着翻译，翻译可能有点难，但是当我问到读这首诗时你脑海中有什么画面，楚诺很开心的用讲故事的方式讲给我听，虽然只是简单的几句话描述，但也让我感受到了她的想象力和语言表达能力其实都非常棒。

接着我们开始学习数学，内容包括减法的比较大小和填空题。在上一次辅导中，我给楚诺讲了关于二十以内退位减法的两条规律，在这次的题目中我提示她试着运用。楚诺很快地反应过来了，说我上次讲过，并把题目全部做对了。上次辅导中我让她写出四道结果是7的二十以内的退位减法，她写错了两道，我说今晚挑战一下，这次写四道结果是8的二十以内的退位减法，看能不能都写对，楚诺说她试试，最后她很快写好了四道算式并全部正确，她自己也非常开心，连着喊了好几个“耶”。

前几次视频我发现做题时间久了小朋友容易不耐心，而导致错误率比较高，今晚我换了一种方式，读诗识字时我告诉她“这一篇我猜你有两个字读不出来”，做数学题时我鼓励她“挑战一下”，这样来让教学过程更有趣味性和挑战性，今晚楚诺积极性非常高，所以做题准确率也很高，她自己很有成就感，这样良性循环，辅导进行地十分顺利。

在视频最后，楚诺跟我讲等她妈妈从武汉回来让我去她家吃饭，我听了心里暖暖的，感觉很是满足，满足于她对我的喜欢、信任与依赖。作为志愿者，我感到自己是幸运的，在付出的同时更收获了满满的爱。

2017级口腔五年制 刘子杨